Projekte im Spanisch-Unterricht

Zwei Kurse, eine Sprache – und FILM AB!

„homeschooling, Corona, online Unterricht“ … Auch der Fremdsprachenunterricht blieb leider vom digitalen Lernen nicht „verschont“. Damit hier keine Langeweile aufkommt und es trotzdem (oder erst recht?) Projekte geben kann, wurden kurzerhand Referate zu Videoprojekten umfunktioniert:

Projekt „MI BARRIO – MEIN WOHNORT“ (Spanisch 12)

„Hola, me llamo … y hoy os presento mi barrio …” (dt.: Hallo, mein Name ist … und heute stelle ich euch meine Wohngegend vor) – so beginnen die Videos bzw. Präsentationen des Spanischkurses „español 12“ der FOS/BOS Hof. Die Schülerinnen und Schüler widmeten sich mit diesem Projekt der Frage „¿Cómo es tu barrio, tu pueblo o tu ciudad?“ (dt.: Wie sieht dein Viertel, dein Dorf oder deine Stadt aus?). Produziert wurden kurze Videos oder kleine Präsentationen des eigenen Wohnortes oder eines (fiktiven) Wunschortes in einer spanischsprachigen Stadt, bei denen man die Beschreibungen in spanischer Sprache lesen und/oder anhören kann.

Projekt „MI VÍDEO“ (Spanisch 13)

„En dos minutos os cuento algo sobre mi tema favorito …“ (dt.: In zwei Minuten erzähle ich euch etwas über mein Lieblingsthema…) – auch der Spanischkurs der 13. Klassen der FOS/BOS Hof produzierte „digitale Vorträge“ im Videoformat. Thematisch gab es hier keine Grenzen, allerdings musste natürlich alles in spanischer Sprache passieren. Dabei reicht die thematische Vielfalt von kulturellen Themen der spanischsprachigen Welt (Madrid, Venezuela, El Día de la Hispanidad, Andalucía) über „kulinarische Highlights“ (la fruta jaca, el café) und Lieblingsbands (SOAD), bis hin zu tierischen Themen (el león, el lince ibérico) oder dem eigenen Tagesablauf in „Corona-Zeiten“ (mi día).

Zum Schluss bleibt nur noch die Frage: Wo kann ich das anschauen?
Weitere Informationen findet man in unserem NEWSLETTER der FOS/BOS Hof „behind the scenes“ (Ausgaben April und Juni).

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